sábado, 12 de mayo de 2012

"OBJETOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE PARA POTENCIAR LA INTERPRETACIÓN Y COMPRENSIÓN TEXTUAL EN LOS ESTUDIANTES DE CUARTO GRADO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA RIOARRIBA DE AGUADAS, CALDAS”.

La lectura se convierte en uno de los procesos fundamentales que permiten al hombre introducirse en mundos imaginarios y explorar la realidad de su contexto social.  Es considerada como un instrumento de aprendizaje porque orienta y estructura el pensamiento, estimula la creatividad y la imaginación,  enriquece el vocabulario, desarrolla la capacidad verbal,  incrementa de manera progresiva la cultura, proporciona información y conocimientos, promueve la curiosidad científica, despierta nuevos intereses y puede ser una excelente alternativa para ocupar el tiempo libre de una manera productiva.
El objetivo primordial de las herramientas educativas que conforman este Blog, consiste en motivar en los estudiantes el hábito de la lectura, a la vez que se desarrollan habilidades y competencias para la interpretación textual por ser una de las problemáticas más sentidas en la población escolar ya que los niños suelen limitarse a la parte literal de las lecturas siendo incapaces de analizar, extrapolar, emitir conceptos crítico-reflexivos y desplegar conocimientos a partir de los textos leídos; con las consecuentes repercusiones que esta limitación trae para el aprendizaje en las diferentes áreas del conocimiento ya que de un adecuado proceso de interpretación y comprensión de lectura depende la capacidad para desempeñarse en muchos contextos.    

Este trabajo se implementa a través de Objetos Virtuales de Aprendizaje que les permiten a los estudiantes introducirse en el  maravilloso mundo de la lectura  a través de la utilización de variadas y entretenidas actividades y a los docentes disponer de material didáctico para apoyar los procesos pedagógicos de las diferentes áreas ya que  una buena comprensión de lectura garantiza el éxito de los procesos cognitivos .

Institución Educativa Rioarriba